Сынып жетекшісіне педагог-психологтың жаднамасы

"Қалай серіктестік ата-аналармен қарым-қатынас?»

1. Ата-аналарға балаларына ешқашан шағымданбаңыз. Ата-аналармен әңгімелесу оқушының мінез-құлқына немесе оның мінезінің кейбір қасиеттерін дамыту қажеттілігіне байланысты кейбір мәселелерді іскерлік, достық талқылау ретінде ғана жүруі мүмкін.

2. Емес, жазу қандай да бір ескертпелерді оқушыларға, жақсы талқылауға өзі.

3. Ата - аналармен әңгімелесу-жолдастармен әңгімелесу ретінде: өткен кезеңде сыныпта не істелгенін, қандай проблемалар туындағанын айту, ата-аналардан әр оқу пәні бойынша не өткенін, оқушылар қандай қиындықтармен кездескенін, ата-аналар балаларына қалай көмектесе алатынын сұрау.

4. Сіз қандай іс-шаралар жоспарланғанын, ата-аналардың мінез-құлқына қандай қатыса алатындығын хабарлауыңыз керек (ата-аналарды барлық оқиғалар туралы үнемі хабардар етіп отырыңыз, өзгерістер туралы уақтылы ескертіңіз).

5. Баланың жеке басына қатысты мәселелер мұғалімнің ата-анасымен жеке әңгімесінде талқыланады.

6. Ата-аналарды оқушылармен сөйлесуге, сынып деңгейінде ұйымдастыруға тартуға болады.