"Малышкина школа" мектебі

025 жылдың 29 шілдесі «Малышкина Школада» сабақ жалғасуда.Тақырыбы:
1. Сөз екпінімен таныстыру
2. «Күнделікті жұмыс» әңгімесі
Сабақтың мақсаттары:
– Балаларды сөз екпіні ұғымымен таныстыру.
– Есту зейінін, фонематикалық есту қабілетін дамыту.
– Дұрыс күн тәртібі туралы түсінік қалыптастыру.
– Бірін-бірі тыңдай білуге дағдыландыру.
Сабақтың барысы:
1. Кіріспе бөлім:
– Сәлемдесу, балаларды ұйымдастыру.
– Қысқа сөйлеуді қыздыру (ойын жаттығуы: «Анық айт!»).
2. Негізгі бөлім:
– «Стресс» түсінігімен таныстыру: қол жетімді тілде түсіндіру (сөздегі бір буынды дауысымызбен ерекшелеу әдісі).
- Ойын жаттығулары:
* Екпінді буынды тап (балалар екпінді буынға қол соғады).
* Әртүрлі екпіні бар сөздерді салыстыру (замок — замок).
* Екпіндері ұқсас рифмаларды таңдау.
3. «Күнделікті жұмыс» әңгімесі:
- Талқылау: балалар таңертең, түсте, кеште не істейді.
- Суреттер арқылы тәулік уақытын бөлу.
- Күн тәртібінің маңыздылығын түсіндіру: неге уақытында тұру, тамақтану, жүру және ұйықтау маңызды.
- Күнделікті әрекеттері бар карталарды бірлесіп құрастыру («Мен тұрамын», «Тісімді тазалаймын», «Мен серуендеймін» т.б.).

Нәтиже:
Балалар белсенділік танытып, стрессті анықтауға арналған жаттығуларға қызығушылықпен қатысты. Көпшілігі таныс сөздердегі екпінді буынды дұрыс бөле алды. Күн тәртібі туралы әңгімелесу барысында оқушылар өз әдеттерімен бөлісіп, күн тәртібінің маңыздылығын түсінді.
Материал жақсы меңгерілді, топтағы белсенділік жоғары болды.